O que á aprendizagem colaborativa/cooperativa?

De acordo com Ribeiro e Sousa (), “A aprendizagem colaborativa pode ser definida como um conjunto de métodos e técnicas de aprendizagem para utilização em grupos estruturados, assim como de estratégias de desenvolvimento de competências mistas (aprendizagem e desenvolvimento pessoal e social), onde cada membro do grupo é responsável, quer pela sua aprendizagem quer pela aprendizagem dos demais elementos.”

A aprendizagem colaborativa pode ser definida como uma

metodologia de aprendizagem, na qual, por meio do trabalho em grupo

e pela troca entre os pares, as pessoas envolvidas no processo aprendem

juntas.

Sobre a aprendizagem colaborativa Cord (2000) interpreta o trabalho de equipe como a concretização do trabalho colaborativo. Estabelece uma subordinação da colaboração à cooperação ao observar que o trabalho colaborativo depende da cooperação entre os membros de uma equipe. Elege a Internet como a ferramenta adequada para essa proposta e determina a necessidade de um produto final. Para a autora, ainda, a aprendizagem colaborativa seria um modelo de aplicação pedagógico de Internet que visa favorecer a colaboração entre pares e permite a troca de mensagens eletrônicas entre os estudantes de um grupo ou de uma turma. Dessa forma, a Internet constitui uma ferramenta para aprendizagem colaborativa.

Diferença e complementação entre os termos colaboração e cooperação:

Ao trabalhar-se com esta área, a primeira polêmica que ocorre é a referente à utilização dos termos aprendizagem "colaborativa" ou "cooperativa". PANITZ (1996) fez uma revisão sobre esta controvérsia, concluindo que colaboração implicava em um processo mais aberto, onde os integrantes do grupo interagem para atingir um objetivo comum, enquanto que na cooperação existe uma organização maior do grupo, com um maior enfoque no controle da situação pelo professor. Segundo SCHRANGE (apud COLLIS, 1993), a colaboração é um processo de criação compartilhada: dois ou mais indivíduos, com habilidades complementares, interagem para criar um conhecimento compartilhado que nenhum deles tinha previamente ou poderia obter por conta própria.

"aprendizagem colaborativa" para representar o desenvolvimento cognitivo alcançado pelas trocas sociais entre indivíduos, com um objetivo comum. Estas interações ocorrem em um ambiente caracterizado pela ausência de hierarquia formal, com respeito mútuo às diferenças individuais e liberdade para exposição de idéias e questionamentos, a exemplo do que Piaget sugeria ser necessário para a promoção da "solidariedade interna".

Aprendizagem colaborativa e ensino a distância:

A educação à distância com o surgimento das novas tecnologias de informação e de comunicação possibilitou uma interação entre as pessoas desconsiderando as questões e barreiras geográficas. Não se faz tão necessário ir a um lugar para conhecer pessoas de lá, aproximar-se da cultura, de suas pesquisas e descobertas, a troca de informações acontece em tempo em real e é acessível a todos que tem acesso às tecnologias. Tudo isso gerou mudanças nas perspectivas pedagógicas, tanto que cresce o número de pessoas que aderem ao ensino a distância e seu suporte à aprendizagem colaborativa.